Die Kita als Setting der Gesundheitsförderung
Als erfolgsversprechender Ansatz gilt in der Gesundheitsförderung der Setting- bzw. Lebensraumansatz. Ziel dieses Ansatzes ist es, unter aktiver Beteiligung der Betroffenen die jeweiligen Gesundheitspotenziale im jeweiligen Lebensbereich zu erkennen und nachhaltig zu verbessern. Für die Altergruppe der bis 6-Jährigen gilt für eine frühzeitige Gesundheitsförderung das Setting/ der Lebensraum Kita als ideales Feld: Nahezu alle Kinder im vorschulischen Alter können hier erreicht werden und gesundheitsrelevante Erfahrungen machen sowie Schlüsselqualifikationen für ihr weiteres Leben erlernen. Dies gilt insbesondere für die Ernährung und Bewegung: Gesundheitsschädigende Verhaltensweisen und Einstellungen haben sich noch nicht gefestigt und mit natürlichem Bewegungsdrang sowie großer Offenheit für neue Erfahrungen orientieren sich die „Kleinen“ noch gerne am Vorbild.
Aber nicht nur das konkrete Alltagsleben in der Kita prägt die gesundheitliche Entwicklung der Kinder. Vielmehr werden hier Kinder und Eltern direkt erreicht, um auch das häusliche Bewegungs- und Ernährungsverhalten positiv zu beeinflussen.
Im Zusammenhang mit der Gesundheitsförderung spielt die Bildungsdiskussion auch eine immer stärkere Rolle. Bildungs- und Gesundheitsziele können sich sinnvoll gegenseitig unterstützen. Kindergesundheit schafft die Grundvoraussetzung zum Lernen und hilft so, den Bildungsauftrag zu sichern.
Gesundheitsbereiche Bewegung - Ernährung - Entspannung
Bei Gesundheit geht es immer um ein ganzheitliches Wohlbefinden, das Körper, Geist und Seele sowie das Soziale mit einbezieht. Dabei stehen insbesondere die Bereiche Bewegung, gesunde Ernährung und Entspannung im Blickpunkt des Interesses.
